钢铁脊梁奏华章——记全国自强模范、河池市职业教育中心学校教师姚亮

5月27日，全国自强模范与助残先进代表记者见面会在南宁举行，从北京领回“全国自强模范”荣誉的河池市职业教育中心学校教师姚亮身穿仫佬族服装端坐其中，当回答记者提问时，他下意识挺直了腰板——这个动作，姚亮用了三年复健才重新学会。

29年前医生宣判“终生与轮椅为伴”的预言，早已被这个第五颈椎粉碎性骨折的退伍军人用钢铁意志打破。

从武警文工团舞者到高位截瘫患者，从音乐教师到非遗文化传承人，姚亮用29年时间完成了生命的华丽转身，让全国8500万残疾人看到“折翼亦可翱翔”的可能。

1996年，姚亮22岁，那时的他英俊帅气，风采翩翩，是武警广西总队政治部文工团中一颗冉冉升起的新星，然而命运无常，一场意外导致他颈椎粉碎性骨折，被鉴定为二级伤残，姚亮只能遗憾退伍。

人生舞台刚刚闪亮却又瞬间灰暗。那段躺在病床上的日子，姚亮茶饭不思，瘦骨如柴，每天直勾勾地盯着病房天花板，一次次在深夜咬住被角无声痛哭。

复健第三个月的一天，姚亮偶然听见隔壁病房播放自己曾经表演的乐曲。音乐响起的瞬间，舞台上的情景历历在目，泪水模糊了视线，他猛然意识到：即使不能起舞，也不能让艺术离开！

就这样，姚亮开始振作起来，受伤约三年后，通过不断努力复健，他竟打破医生的诊断，摆脱了轮椅的禁锢，之后又丢掉拐杖，恢复直立行走。

从那时起，姚亮从舞台演员转变为教育工作者，也开启了他从截瘫患者到特教先锋的人生之路。

“音乐是我对抗命运的武器。”5月26日，姚亮在其工作室里跟记者说。

随后，他拖着蹒跚的步履走进学校钢琴教室内，通过视频软件与东南亚学生展开一场跨越山海的音乐教学。教学过程中，姚亮开启多视角摄像头，特写镜头聚焦琴键指法，广角镜头展示肢体律动，中文解说通过AI实时翻译为他国语言。

这场数字化音乐对话，只因学校提出通过“一带一路”将民族传统文化推向海外的倡议，姚亮便独自坚持了三年。目前，已有3125名东南亚学生选修他的《钢琴》课程。

一直以来，姚亮像音乐魔法师，用数字技术编织出神奇的OMO教学模式，让视障孩子“看见”跳动的音符。疫情期间，他化身云端音乐使者，用直播技术主讲《钢琴弹唱》，惠及全国12万名特殊学子。

姚亮出生于罗城仫佬族自治县，一个充满民族风情的地方。他的童年是在山歌与彩调的熏陶下度过的，“我热爱音乐，又痴情于民族文化，我觉得我应该尽己所能，弘扬和传承家乡民族文化。”

2005年，当姚亮在河池市铜鼓山歌艺术节听到家乡侗族大歌时，他猛然意识到：民族文化才是民族的根。于是，他七进侗寨，用录音设备抢救即将消逝的旋律。有人提出疑问：“老调子能换钱吗？”姚亮说：“它们比钱更贵重，这是民族的指纹。”

2016年，姚亮带领学生深入山区采风，广西歌王谢庆良握着他的手说：“年轻人，这歌不能断啊！”随后，姚亮团队连续加班，白天记录曲谱，晚上录音录像。最终，将原生态山歌改编成《嘹啰唱醉你和我》《寻梦山水间》《水秀南方》，并拍摄为MV作品。

如今，在姚亮的组织下，职教中心民族文化传承基地已培养数百名艺术人才，推动了仫佬族古歌、刘三姐歌谣等非遗文化传承。同时姚亮计划带领团队用三年时间，走遍广西12个世居民族村寨，抢救100首濒危民歌。

河池市职业教育中心学校党委书记黄丹峻说：“姚老师荣获‘全国自强模范’称号，不仅是他个人自强不息奋斗精神的褒奖，更是对学校育人成果的肯定，他的事迹将激励全体师生继续奋斗，推进学校高质量发展。”

在姚亮心里，残疾人只是折翼的天使，他们同样拥有追求幸福的权利。

多年来，他将助残公益事业视为与音乐创作同等重要的人生理想。2018年担任河池市残联兼职副理事长后，姚亮得以通过更多元化的方式为残疾人群体提供帮助。

5月25日，职教中心直播间里，阳光洒在铺满农产品的桌面上，镜头前，姚亮正在教授30名残疾学员进行直播卖货，在他的钢琴伴奏声中，聋哑学员小刘随着节奏用手语“唱”起卖货歌谣，其他学员或用手语解说产品，或用视障者翻译语言软件记录订单，这场特殊的直播吸引数万观众，弹幕里“感动”“支持”不断刷屏。

在直播卖货盛行的当下，姚亮设计的“音乐+电商”助残模式，已帮助300余名残疾人实现月均增收1500元。

“直播带货，是残疾人生活中的‘新事物’，实现幸福生活，还是要掌握一技之长。”姚亮说。

为此，姚亮不仅自任教师，还通过人脉关系，邀请专业老师对残疾学员进行坭兴陶、调酒、物联网安装调试等项目的培训，让河池选手得以在2022年全区残疾人技能大赛中首次参加完全部12个项目，并取得团体三等奖的好成绩。

获奖选手不仅获得工作岗位，还主动承担起“传帮带”责任，形成可持续的助残生态。

姚亮还发起“残健融合计划”，在每年“全国助残日”打造独特融合舞台。演出中，坐着轮椅的壮族歌者、拄拐杖的苗族舞者、戴人工耳蜗的瑶族童声朗诵团，与健全演员共同呈现“美美与共”的感人画面。目前，该计划已有超过200名残疾人参与。

与此同时，姚亮把壮族童谣改编为即兴钢琴曲，把白裤瑶的细化歌融入乐理课堂，在教学过程中，为听障孩子设计手语朗诵课程，为自闭症的孩子开设音乐疗愈课程，成为残障孩子们知心的伙伴。

今年年初，DeepSeek横空出世，姚亮虽已年过五旬，却始终不忘跟上潮流。

三年前他开始接触人工智能，今年更是如鱼得水，通过DeepSeek、有言等AI工具开发数字人讲解幼儿文学辅导教材，无偿提供给各小学使用；姚亮还在工作之余，前往各单位进行AI技术赋能培训。

今年5月中旬，姚亮带领团队携其制作的《钢琴》课程数字人参加中国“教育数字人大赛”，即使和专业人工智能公司比拼也丝毫不落下风，最终将三等奖收入囊中，为学校教师拥抱数字化转型树立典范。

采访最后，姚亮想跟残疾朋友表达一句心声：“接纳残疾，学会与不完美共舞；融入社会，找到属于自己的价值坐标，活出精彩人生！”