文化传承从娃娃抓起！巴马15岁少女积极宣传布努瑶文化

长期以来，巴马瑶族自治县将民族团结工作与民族民俗文化传承保护等工作深度融合，利用学校育人阵地持续深入挖掘优秀民族民俗文化、传递民族团结好声音，绘就民族团结一家亲的美好蓝图。

敲铜鼓。

打陀螺。

　　4月20日，该县第三初级中学15岁布努瑶文化小小传承人——韦思颖，在老师的带领下回到母校东山乡中心小学，与传承班学弟、学妹们一起跳皮鼓舞、编织鸡蛋、打陀螺、敲铜鼓、射弩（民族竞技传承课），并与大家交流分享自己学习布努瑶歌舞、传统手工艺、民族体育竞技的经历、方法及收获。

　　韦思颖学习布努瑶歌舞、传统手工艺、民族体育竞技已经有8个年头，一直担当巴马布努瑶文化小小传承人，得到瑶族文化传承前辈们指导和点拨，她每年都为巴马瑶族祝著节、壮族“三月三”等节庆活动和文艺展演增光溢彩。

韦思颖示范射弩。

韦思颖教授学妹皮鼓鼓点敲法。

　　当天，在寓教于乐、趣味横生的民族团结进步教育大课堂上，韦思颖以民族文化传承的榜样力量，辐射带动全县各校传习民族文化，学校师生齐心绘就民族团结同心圆，通过“大手拉小手、城乡互动”模式，做好“滴灌式”民族团结进步教育。

　　东山乡中心小学校长兰桂宁介绍：“我们学校搭乘乡村少年宫‘便程车’，以瑶族文化传承示范基地为载体，以民族团结教育+模式，开设布努瑶传统技艺特色课程，教授各民族学生民族传统知识、技艺，民族特色办学成效明显。”

韦思颖和师妹合影。

　　一直以来，巴马县紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识这条主线，坚持“铸牢民族团结同心锁，奋力谱写和谐新篇章”的工作思路，常态化、持续化开展民族文化保护、传承教育工作。近年来像韦思颖等一批批多才多艺的学子不断涌现，文化传承有了承上启下、辐射带动的积极作用，民族文化自信得到彰显，民族团结教育厚植孩子心中。下一步，该县将继续深耕民族教育事业，积极营造“民族团结人人做，民族团结大家亲”的浓厚氛围，齐心绘就民族团结同心圆。